Archiv der Kategorie: Allgemein

der LA-Kategorien-Generator

Veröffentlicht am von Jasmin Hamadeh

Learning Analytics: Wir sammeln, was mit dem Lernprozess zu tun hat. So geht es nicht. Denke ich, je mehr ich dazu denke. Die entsprechenden Seiten im Horizon Report, die Live-Session, Blogbeiträge und weiterfühenden Links / Artikel beziehen sich auf viele … Weiterlesen

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Ist Learning Analytics wirklich neu?

Veröffentlicht am von Stephan Göldi

Nach Horizon-Report 2011 wird Learning Analytics in den nächsten Jahren in der Bildung einen zunehmenden Stellenwert erhalten. In diesem Beitrag möchte ich meine Einschätzung und einige Aspekte aus meiner Erfahrung einbringen. Muss man Learning Analytics beachten? Was ist an Learning Analytics … Weiterlesen Weiterlesen

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Game-basiertes Lernen

Veröffentlicht am von Stephan Göldi

Für mich ist unbestritten, dass wir alle im Spielen viel lernen können. Erinnere ich mich an meine Kindheit, haben meine Brüder und ich wohl sehr viel von unseren selbstgebauten Lego-Technik-Maschinen gelernt. Mit Übersetzungen aus Dutzenden von Zahnrädern habe ich meine … Weiterlesen Weiterlesen

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Mobile Geräte und Apps im Unterricht

Veröffentlicht am von Stephan Göldi

Grundsätzlich wäre es ja verwerflich, wenn Gerätschaften und andere Möglichkeiten, die sich in der Praxis z. B. der Arbeitswelt bewähren, in der Schule nicht auch Verwendung finden würden. Dabei muss ein Mittelweg gefunden werden zwischen übereifrigem „Hype-Aufspringen“ und Abwarten bis alles … Weiterlesen Weiterlesen

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Lernen in Computerspielen ja, aber nicht in der Schule

Veröffentlicht am von Daniel

Das dritte Thema des Open Cours 2012 lautet: Game Based Learning. Computerspiele sind ein Bereich, den ich grösstenteils nur vom Hörensagen kenne. Zugegebenermassen habe ich mir bisher die Zeit für intensivere praktische Erfahrungen nicht genommen. Nachdem ich mich nun etwas genauer mit dem Zusammenhang von Computerspielen und Lernen auseinandergesetzt habe, komme ich für mich zu […] Weiterlesen

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Teilnehmerblog – eine gute Idee!

Veröffentlicht am von mweigand

Ich freue mich sehr über den neuen Teilnehmerblog und hoffe, dass auch hier eine lebhafte Diskusssion entsteht. Seit Wochen verbringe ich ohnehin viel Zeit mit dem Lesen all der interessanten Beiträge im OPCO12 (ich finde das Angebot, die Beiträge und die … Weiterlesen Weiterlesen

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Wichtige Infos zum Kursblog in Kürze

Veröffentlicht am von Claudia Bremer

Zwischenumfrage endet am SO, den 24.6.2012 (nachts auf MO) Die Zwischenumfrage ist noch bis So den 24.6.2012 offen, dann schliessen wir sie, damit wir noch genig Pause zur letzten OPCO Woche haben. Wir möchten Sie nochmals herzlich einladen, sich daran … Weiterlesen

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Wunderwaffe Tablet?

Veröffentlicht am von Daniel

Im Zusammenhang mit meinem letzten Blogpost habe ich mir überlegt, was wäre, wenn ich morgen die Schulzimmertür öffne und davor 25 Tablets liegen; für jede Schülerin und jeden Schüler meiner Klasse eines. Diese würden sich sicher darüber freuen und ich wäre gespannt auf die ersten Erfahrungen mit Tablets im Unterricht. Nach der ersten Freude gehen […] Weiterlesen

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Stehen Tablets bereits vor der Schulzimmertür?

Veröffentlicht am von Daniel

Wenn ich den Abschnitt des Horizon Report 2012 zu “Tablet Computing” lese, tönt es, als ob Tablets direkt vor meiner Schulzimmertür stehen würden. Die Artikel (zum Beispiel: der arbeitsmarkt: Mobile Geräte verändern das Lernverhalten) und Blogeinträge (zum Beispiel: netzpiloten: Warum das iPad in deutsche Schulen gehört) die dies ebenfalls so sehen, mehren sich. Daneben höre […] Weiterlesen

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Mobile Apps – Wohin geht der Weg?

Veröffentlicht am von Daniel

Mobile Endgeräte wie Smartphones und Tablets verbreiten sich rasend schnell. (Mehr als 75 Prozent der zwölf bis fünfzehn Jahre alten Schülerinnen und Schüler die ich unterrichte besitzen ein Smartphone.) Vor wenigen Jahren hätten noch die wenigsten Leute gewusst was ein App (Wikipedia Artikel) ist, heute sind auf einem durchschnittlichen iPhone mehr als 50 dieser kleinen […] Weiterlesen

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